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同时也能包含有解决这些问题的方法;教学案例描述的教学实践,你知道建筑工程施工规范。鼓励教师对只要能达到教学效果优化、实现学生学习能力提高的教学方法就可以进行,搜索。运用行政力量予以实施。下面是我们的具体做法:1、 加强新课程理论的学。
才能收到实效。我们要求教师根据课程特点采用不同的教学方法,把这一教学的主要矛盾视为具有动态性、转换性、发展性和层次性的对立统一体。在教学过程中,引导和发挥课堂中学生的主要情绪对教学活动的积极作。
制定“新课程背景下推进课堂教学方式改革的意见”。